À VOIR : AU REVOIR MON AMI

Je voudrais travailler autour du thème de l'amitié. Il me semble en effet que l'enfance est un âge où on vit l'amitié de façon particulièrement intense. De manière presque absolue, parfois. La volonté de donner le maximum - alors qu'on ne sait pas exactement qu'est-ce qu'on a à donner - se conjugue avec une immense curiosité pour l'autre, l'ami qu'on s'est choisi. L'amitié permet souvent aussi aux enfants de faire - pour la première fois - l'expérience tragique du temps et de l'histoire car ils découvrent qu'une amitié peut se finir, être trahie ou interrompue par un déménagement ou un changement d'école. L'histoire du cinéma abonde en exemples de ces histoires d'amitié, poignantes et candides. Qu'on songe à "Jeux interdits" de René Clément, par exemple. J'aimerais réfléchir avec eux à l'amitié, à sa durée, aux obstacles qu'elle rencontre, au moyen d'y être fidèle. Surtout à un moment (la fin du CM2) où après avoir été cinq ans dans la même classe, l'entrée prochaine au collège peut être synonyme de séparation. Comment comprennent-ils l'amitié ? Comment la vivent-ils ? Quelles émotions suscite-t-elle en eux ?